案例：校園鬼魂
一位剛踏入社會的新進中學女老師，原本應是充滿美好前程，卻因感情的不順，選擇結束自己正值年華的生命，然而，這縷充滿怨恨與憂傷的幽魂，在學校飄盪著，看見與自己有緣的學生，便依附在學生身上，冀望能藉此找到指引它得到救贖的光。
一位師姐的姊姊，14歲的小女兒就在這間中學就讀，最近因為小女兒常做惡夢，心神不寧，課業壓力大，同儕之間又發生一些狀況，還接到學校老師通知約談，一連串的點點滴滴，姊姊越發擔心，便請師姐轉介吳老師，拜託吳老師看看小女兒到底怎麼回事。
吳老師開口第一句話便問：「妳女兒身上有一條女魂，是外來的，是在學校被跟上的！妳女兒學校有老師自殺，女的老師，年輕的。」
女士驚訝的回答：「有！一位女老師，好像因為剛畢業到學校教書，由於國中生比較難以管教，似乎因為被學生霸凌，在學校上吊自殺。」
吳老師說：「不是因為被霸凌，是因為感情因素，這女老師自己說的，她現在就在妳女兒身邊，她跟在妳女兒身上已經一兩年了。」
女士問吳老師：「我女兒的狀況，都是因為這女老師的魂卡著她，才會造成這樣的情況嗎？」
吳老師說：「這是無形的部分，另一部分，是因為她國小的時候，國小老師對她要求嚴格，求好心切，對她的教導言詞上就比較刻薄，導致她在心中產生陰影，又因為小學同學也合起來欺負她，因此她心中便造成封閉內心，有一點封閉自己，有形的心理因素、加上無形的陰魂將她的靈魂束縛，她就整個被控制住無法做真正的自己。」
女士說：「吳老師，您真的說的好準確，不瞞您說，我女兒的國小老師前陣子剛往生，我女兒一直夢見她的國小老師，這是為什麼？是想對我女兒說什麼嗎？」
吳老師說：「他只是因為心裡內疚，來跟妳女兒道歉，沒什麼，別擔心，不會傷害妳女兒，他知道自己當初對妳女兒用詞太過苛刻，但他沒有惡意，只是求好心切，所以希望妳女兒不要怪他。」
女士說：「那自殺的那位女老師，要怎麼處理呢？如果今天我們請吳老師幫忙把女老師的魂趕走，她不再跟著我女兒了，會不會再去找別人？這樣會不會又害了別人？」
吳老師笑著解釋說：「不用擔心，我們會請求城隍爺，把它的魂帶走，去走它該走的路，不要再遊蕩在人世間，去它該去的地方，這樣對它來說，才是真正的解脫，妳們放心，城隍爺會帶它走，不會讓它再去依附在別人身上。」
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很多學校霸凌事件，可大可小，有的孩子回家不敢跟家長說，造成埋下心中不可抹滅的陰影，這陰影不但會導致孩子的性格偏差，更會影響孩子的心理發展，若是沒有引導孩子將心中的恐懼或者憂鬱釋放出來，孩子在未來的成長過程，會容易造成很多不必要的傷害與衝突。
孩子在行為上會有不同的反應，他們或許不敢說出口，但會在一些私下的表情、生活上的態度、面對家人朋友的反常舉動等等，都能觀察出異樣與細微變化，心理層面的變化，一定會在日常表現出來，就看父母能否細心體貼觀察孩子們無聲的求救，希望能對受到霸凌傷害的孩子們伸出援手。
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